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2020考研心理學:備考之心理精神學名詞解釋T字頭(1)

來源:中公考研 | 更新時間:2019-07-17 15:18:26

  轉眼間暑期過去了一半,考研大綱也下來了,每個考生都在調整著自己的復習節奏和方法,但很多知識點還是有些不明確,中公考研老師特意為大家整理出了2020考研心理學復習方法,希望可以幫助各位小伙伴們有效復習,提高自己的學習效率。

  Tay-Sachs 病(Tay-Sachs disease)

  指一種與神經鞘脂代謝相關的隱性常染色體遺傳病,因缺乏脂粒酶己糖脫氨酶A導致皮質和小腦的神經細胞及神經軸索內神經節苷脂GM2積聚、沉淀。視網膜神經纖維變性使黃斑區血管脈絡暴露,眼底鏡檢查可見有診斷意義的桃紅色斑點。在出生后6個月內還可有嚴重的智能及精神運動發育紊亂、易激惹、失明、強直性痙攣、驚厥,終出現去大腦強直并在3歲左右死亡。本病在Ashkenazi猶太人發病率高。近年來,采用雜合子篩查和分娩前診斷使其發生率有所下降。同:GM2神經節苷脂沉積。

  胎兒酒精綜合征—fetal alcohol syndromeN Q86.0

  對胎兒的酒精效應(FAE)可見于懷孕期飲酒達到有害水平的母親所生的孩子,其軀體和心理生長發育延遲,伴有顱、面、四肢和心血管缺陷。常見的畸形是:生前和生后生長不足、小頭畸形、發育延遲或精神發育遲滯、瞼裂短、鼻子短而上翻、鼻梁塌陷、上唇薄、掌紋異常及心臟(特別是隔)缺陷。

  癱瘓(paralysis)

  在神經肌肉或神經機制基礎上的功能性或器質性障礙導致的運動能力喪失。見:運動性運動障礙。

  特定(單一)恐懼癥—specific phobia F40.2

  恐懼局限于特定場合,如怕接近某種特殊動物、怕高(恐高癥)、怕雷電、怕黑暗、怕飛行、怕封閉的空間(幽閉恐懼)、怕在公共廁所排尿或排便、怕吃某種食物、怕牙醫、怕見血或見到傷害。雖然誘發因素各不相同,與之接觸就能引發和場所或社交恐懼一樣的驚恐發作。

  特定混合性發育障礙—mixed specific develop mental disorder F83

  表現為特定的言語和語言、學校技能及運動功能發育障礙的混合狀態,并且常伴有某種程度的一般性認知功能損害,但沒有一種突出到足以構成主要診斷。

  特定拼寫障礙—specific spelling disorder F81.1

  一種特定的、明顯的拼寫技巧發育障礙,不伴有特定閱讀障礙史,也不能只用智齡低、視覺精度問題或學校教育不當解釋。口頭語詞的拼音和書寫語詞的拼寫都有障礙。

  特定算術技能障礙—specific arithmetical skills disorder F81.2

  加、減、乘、除等基本計算功能缺陷,并不涉及代數、三角、幾何,或微積分等更抽象的數學技能。

  特定學校技能發育障礙—specific developmental disorder of scholastic skills F81

  患兒從發育早期開始獲得技能的正常方式紊亂。這不是因為缺乏學習機會,不是精神發育遲滯,也不是因為后天的腦外傷或腦病所致。

  特定言語和語言發育障礙—speech and language specif ic develop mental disorder F80

  患兒從發育早期開始即表現有習得言語的正常方式紊亂。這不能直接歸因于神經系統疾病、言語機制異常、感覺損害、精神發育遲滯,或環境因素。特定的言語和語言發育障礙常繼發許多相關問題,如閱讀和拼寫困難、人際關系異常以及情感與行為障礙。

  特定閱讀障礙—specific reading disorder F81.0

  在閱讀技巧發展方面出現特定的和明顯的缺陷,并不能用心理年齡、視覺精確度問題或教育不當加以解釋。閱讀理解技巧、閱讀字詞再認、口讀技巧和需要閱讀的作業表現都可受到影響。拼寫困難往往與特定的閱讀障礙相關,并一直持續到青春期(即使此時閱讀已經有所進步)。閱讀方面的特定發育障礙常以言語或語言發育障礙史為先導。在學齡期常能見到相關的情感或行為紊亂。

  特定運動功能性發育障礙—motor function specific develop mental disorder F82

  特征是協調性運動的發育嚴重損害,而不能僅僅以一般智能發育遲滯,或任何特定的先天或后天性神經系統疾病加以解釋。臨床檢查可發現多數患兒存在明顯的神經發育不成熟,如肢體的舞蹈樣運動、鏡像運動和其他相關的運動特征,以及精細和粗大運動協調受損的體征。

  特發于童年的情感障礙—emotional disorder with onset specific to childhood F93

  指正常情感發育趨向過分突出化,但不是質的異常。與神經癥性障礙鑒別時,應以發育適當性作為診斷要點。

  特異質反應—idiosyncratic reaction

  指個別人對某種或某類物質具有無法預測的,并不取決于劑量的反應,如瞌睡、欣快、臉紅,甚至痙攣或呼吸暫停等。

  特質—trait

  在心理學領域,指人格中一種理想的“恒定而有目的的部分”,這是從個人行為的總體歸納推理得到的。在遺傳學上,特質是遺傳素質的特征性表型的外顯。

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【責任編輯:黃楚軒】

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